立教大学

スペックや価格が重視されてきた従来のオフィス家具の枠組みを超え、多様な視点や価値観を持つ学生たちが、椅子というプロダクトにどのような価値を見出すのか。

今回は、オカムラの椅子に対して新たな価値を創出することをゴールに、学生視点から”自分にぴったりの椅子”を選ぶワークショップを行いました。オカムラの製品哲学に深く触れながら、自らの感性と椅子を掛け合わせるプロセスに重きを置きました。

4月30日のワークショップの前半では、オカムラの製品哲学や独自の空間設計を学び、プロの視点から場づくりにおける理解を深めました。その上で、自分らしさや働き方に関する矛盾感情を紐解く内省ワークを実施。多角的な自己理解を経て、「自分にぴったりの椅子」を選定しました。

4月30日に選定した椅子と、自身を体現する服装やアイテムを組み合わせ、「自分らしさ」を表現する1枚を撮影しました。椅子を単なる家具としてではなく、自分自身の内面を映し出すパートナーとして捉え、一枚の写真へと昇華させました。
さらに、撮影した写真に、その椅子に抱いた印象や選んだ理由を交え、各自がオリジナルのスライドを作成しました。

●神野 希未（国際経営学科）：「一生懸命に向き合いながらも、穏やかに自分らしくい続けることも大切にしたい」という自身の理想を、柔らかい印象を持ち自由自在に動く椅子「Sylphy（シルフィー）」と掛け合わせて表現しました。

●伊東 音弥（経営学科）：「かっこつけたいときも、自然体でいたいときもどちらもある」という自身の性格を、シックでモダンなスタイルを持つ「Lives Work Chair（ライブス ワークチェア）」に重ね合わせました。

プロジェクトを終え、参加した学生は自身の学びを次のように振り返っています。

「これまで私が考えてきた場づくりは、自分の表現したい世界観をどう具現化するかという視点が中心でした。しかし、オカムラの『相手のニーズに徹底的に寄り添う』という伴走者としての空間設計に触れ、新たな手法とマインドを学ぶことができました」

「普段、就職活動などの自己分析で見えてくるものとは異なる、新しい自分らしさを発見することができました。椅子を通じて自分を見つめ直すプロセスは、非常に新鮮で大きな自信に繋がりました」

2日間のプロジェクトを通じ、空間設計に対する認識を高めるとともに、自己を再発見し表現するという、貴重な探究の機会を得ることができました。

舘野ゼミは、最先端のリーダーシップ教育を研究・実践するゼミです。世の中の矛盾に満ちた課題を、遊び心を持って向き合うリーダーの育成をテーマにしています。企業との産学連携プロジェクトや、舘野ゼミオリジナルのアート展示会「た展」の開催を通じて、社会の中で実践をしながらリーダーシップの育成、研究をしています。

報告：舘野ゼミ6期生 経営学部経営学科 3年 馬杉 奈侑